TAREAS DE INGLÉS

Hola de nuevo:

Ágatha me pide que no olvidéis cada semana pasaros por el blog para hacer lo que os propone.

ALUMNADO DE RELIGIÓN

Buenos días.

Luis me pide que veáis este vídeo.

TAREAS MARTES 31-3-2020

Buenos días:

Hoy nos despedimos del mes de marzo.

Debo recordaros que os paséis por el blog de música, y la página nueva que he creado de "alumnado en casa" para que vayáis viendo las cosas que algun@s compañer@s van compartiendo. 

Además, sería interesante que le echaseis un vistazo al blog de 4º y la propuesta que tienen para el jueves día 2 de abril. 

• Lecto-escritura:
• Vamos a coger un A4 o un folio, lo vamos a poner en posición horizontal (tumbado), y lo doblamos justo por la mitad. En esa doblez hacemos una línea, así que nos quedará la hoja dividida en dos partes iguales. 
• Vamos a titularla "Marzo de 2020".
• En la izquierda vamos a escribir "Lo que más  me ha gustado", y en la derecha, "Lo que menos me ha gustado".
• Y ya os imagináis, ¿verdad? Escribo en cada mitad lo que dice el título referente a este mes que acaba, y en el de la derecha, lo mismo, pero... a todo lo malo hay que buscarle su parte buena, porque son enseñanzas y aprendizajes que nos ofrece la vida. Cuando escribamos qué ha sido lo menos agradable del mes, podemos poner algo como " a pesar de esto, he podido..."
• Atención, esta ficha la podéis hacer en mayúsculas. 

• Ahora vamos a jugar un poco:


• Cogemos varios pares de zapatos que haya en casa, los mezclamos todos, y después tenemos que poner a un lado los que son del pie izquierdo, y a otro los que son del pie derecho. 
• A continuación, coge un zapato del pie izquierdo, y emparéjalo con otro del pie derecho de diferente par. 
• Cuando acabes, no olvides volverlos a guardar ;-)
• Por último, vamos a nombrar a algún adulto que esté cerca de nosotr@s, qué objetos y/o personas tenemos a nuestra derecha, y cuáles tenemos a nuestra izquierda.

                                                   
     

• Para terminar, repasaremos lo que vimos de los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste).
• Haz un dibujo siguiendo las siguientes instrucciones: 
• Un sol al norte, un barco velero al sur, un árbol al este, y unas montañas nevadas al oeste (por cierto, ayer nevó en Ramales, aunque al llegar la nieve al suelo, se derretía y se convertía en agua. Aún así, fue un espectáculo maravilloso de la Naturaleza).

                      

Pico San Vicente

Pico San Vicente y Monte Cucurio

Sierra de Hornijos

                                                                   La Mortera

                           

¡Mañana volvemos a conectarnos!

TAREAS LUNES 30-3-2020

 ACTUALIZADO CON CAPTURAS DE PANTALLA DE LA APLICACIÓN DE LECTO-ESCRITURA.

Buenos días a tod@s. 

Comenzamos otra nueva semana, la tercera desde que se activó el confinamiento (dudo que olvidéis ya esta palabra, ¿verdad?)

Ya no vamos a seguir trabajando mucho más sobre el proyecto de Cantabria, al menos hasta que comience lo que se suponía (antes de empezar todo esto), que iba a ser el tercer trimestre. Así es como estaba planificado, y además, no puedo adelantar contenidos.

Pero seguimos repasando cosas. ¿Preparad@s?

• Lecto-escritura:
• Uso de mayúsculas (No es necesario que hagáis a partir de la  pantalla 21).
• Si os da problemas el enlace, podéis ver aquí las capturas de pantalla.
• Y aquí una poesía de la primavera. ¿Quién se atreve a aprendérsela?

                      

• Matemáticas:
• Elegid de aquí lo que más os apetezca.
• Cuando hayáis construido la figura que sea, sumad las cantidades y calculad el total: 

• Y para quienes echen de menos el geoplano del rincón de mates, a ver qué os parece esto (aquí las gomas elásticas no las podéis disparar).

• Educación artística:
• Para acabar el día, un experimento curioso.

No os olvidéis daros una vuelta de vez en cuando por la nueva página "alumnado en casa", y por las noticias de la web del cole.

¡HASTA MAÑANA!

NUEVA PÁGINA

Como os veo tan activ@s, he pensado que no estaría mal que creara una nueva página dentro del blog para exponer todo aquello que hacéis en casa y que queréis compartir con vuestr@s compañer@s.

Sólo tenéis que "picar" con el ratón en "Alumnado en casa", e iréis viendo las cosas que me envían por correo.

¡Anímate!

Y PARA ACABAR LA SEMANA

Recordemos los carnavales de este curso.

(Pincha en la imagen)

NUEVA ENTRADA DE NUESTRA YOUTUBER CRISTINA

Buenos días:

Cristina y su hermana Paula quieren compartir con nosotr@s la nueva entrada en su blog.

Haciendo manualidades, han estado repasando matemáticas también.

TAREAS VIERNES 27-3-2020

Buenos días, la semana escolar se acaba. Ya es viernes,

Ante todo quería daros la ENHORABUENA, tanto a vosotr@s como a vuestras familias por estos 15 días tan duros en casa.

Dicho esto, y desde mi más absoluto agradecimiento por lo que estáis haciendo en casa, os dejo las propuestas para hoy:

• Lecto-escritura: 
• Finalizamos la lista de los municipios copiando la de la comarca de Campoo-Los Valles.

•  Separar las sílabas de Valderredible y Pesquera.

• Matemáticas:
• ¡A medir!

• Educación artística:
• Para acabar la semana, vamos a ejercitar un poco los dedos y la precisión:vamos a hacer collares y pulseras.

CARLA HACIENDO HUEVOS DE COLORES

¡ESTAMOS QUE NO PARAMOS!

Esto de compartir experiencias personales me hace sentir como cuando trabajamos en grupo en la clase. ¡Si vieseis cuánto echo de menos que os ayudéis!

Copio y pego email de Carla.

"Carla quiere compartir con sus compañeros la receta de los huevos de colores que hemos preparado hoy, por si alguien se anima, es muy sencillo y muy fácil de hacer para los peques, además... estaban buenísimos!!! 

- Cocer los huevos

- Pelarlos

- Partirlos por la mitad y retirar la yema

- Sumergir las claras en un bol con agua caliente y con colorante (2-3h)

- Añadir atún y tomate a las yemas, mezclar

- Rellenar los huevos y... a comer!!! 

Nota: solo teníamos 3 colores primarios de colorante así que mezclando algunos de ellos se pueden conseguir más colores.

    

     

¿Qué se os ocurre que podríamos "inventar" para Marcos???

Seguro que le encanta ver la cara de Felicidad de Carla con esta receta, ¡Vamos a buscar la de él! ¿Qué le proponéis?

BLOGS de E.F, MÚSICA E INGLÉS

Hola:

No olvidéis daros una vuelta por los blogs de las especialidades:

• E.F.
• Inglés
• Música

Os irán colgando recursos periódicamente.

Y no os olvidéis tampoco del apartado de "noticias" de la web del cole.

¡Seguimos en contacto!

TAREAS JUEVES 26-3-2020

Buenos días:

Ya nos queda menos para acabar la semana de tareas en casa, mañana viernes y tras él, llegará el fin de semana en el que no tendréis que mirar el blog para ver qué toca, hasta el lunes, claro.

Por vuestros comentarios, noto que el estar encerrad@s os va afectando, y es normal, por eso hacer las tareas a veces también os puede costar. Es muy normal. Así que, recordad: lo que os pongo son propuestas que estoy obligada a enviaros para repasar cosas y que no perdáis el hábito, pero podéis organizaros como queráis. Incluso si de las que envío sólo queréis seleccionar o elegir una o dos de ellas, hacedlo. Lo más importante es que todo lo que hagáis sea con una actitud positiva y con ánimo. 

Como siempre, ahí van las propuestas del día:

• Lecto-escritura:
• Hoy vamos a escribir los municipios de la comarca de Liébana y Santander. 
• Recuerda  poner de título "Municipios de las comarcas de Liébana y Costa Occidental", y subrayarlo. 
• ¿A que hasta tú mismo te has sorprendido de lo bien que te está saliendo la letra minúscula?

 

• Separa las sílabas de: Comillas, Valdáliga y Camaleño.

• Matemáticas:

• Practicaremos "mayor que, menor que, igual que". Empezaremos con unos ejercicios fáciles. Y cuando lo tengamos dominado, podemos hacer algunos un poco más complicados.

• Para recordar los símbolos que se usan en matemáticas, os dejo esta imagen:

Hay una idea muy original que si queréis la podéis hacer, y es fabricaros vuestros propios símbolos matemáticos e inventaros la ficha (o descargar "picando" en la imagen del ejemplo), y colocarlos en su lugar correspondiente.

     

• Educación artística:
• Algun@s me habéis dicho que estáis tomando el sol estos días para reponer vitamina D. Os propongo esta ficha para que dibujéis la primavera en Cantabria.

         

  
       

• Algunas ideas para hacer manualidades y conseguir una preciosa flor:

                                  

                               

                                  

                  
Y para terminar, aquí tenéis un cuento.

                                      ¡Hasta mañana!    

EL MONSTRUO DE COLORES NOS LO EXPLICA

TAREAS MIÉRCOLES 25-3-2020

Buenos días:

Ya estamos a miércoles y os noto bien animad@s con las tareas, así que...

•  Lecto-escritura:
• Hoy vamos a escribir los municipios de la comarca de Trasmiera. Recuerda que debes hacerlo como si fuese una lista, ya sabes, uno debajo de otro. Y no olvides poner de título "Municipios de la comarca de Trasmiera", y subrayarlo. 
• Seguro que hoy las minúsculas te salen mucho mejor.

 

•  Después separa las sílabas de: Voto, Solórzano y Entrambasaguas.

• Matemáticas:

• Decenas y unidades.
• Descomposición.

• Y para terminar, os propongo un pequeño experimento que se llama "la tinta invisible":

• Material
• Pincel o bastoncillo de algodón
• Papel blanco
• Limón
• Agua

• Pasos:
• Exprime el zumo de limón en un cuenco y añade una cucharada de agua.
• Mezcla y, con la ayuda de un bastoncillo o pincel, escribe tu mensaje en el papel.
• Deja secar.
• Pon una vela debajo (sin poner el papel demasiado cerca) y podrás leer el mensaje.

• ¿Por qué pasa esto?

                    El zumo de limón se oxida y se pone de color marrón cuando se calienta, por eso puedes leer el mensaje. 
                    Además de limón puedes usar zumo de naranja, miel diluida en agua, leche y vinagre.

• Si alguien echa de menos el pentominó que tenemos en el rincón de mates en el cole, aquí podéis practicar un poco si os apetece.

IMPORTANTE: No olvidéis pasaros por la sección de "noticias" en la web del cole. Alberto está haciendo entradas en ese apartado y le gustaría que le echaseis un vistazo.

TAREA DE LUIS PARA SU ALUMNADO DE RELIGIÓN

Hola:

Luis me pide que veáis este vídeo de Youtube y que después hagáis un dibujo sobre el tema que trata.

TAREAS MARTES 24-3-2020

 Buenos días:

Estoy tan sorprendida de que hayáis hecho la segunda ficha de la pirámide secreta y nadie haya dicho que era difícil. Está claro que sois brillantes. No hay reto que se os resista.

Ayer me fui a la cama diciendo "¡vaya con el grupo de primero del colegio Los Puentes!" Son incansables, insaciables y extremadamente trabajador@s.

¡Os felicito!!!!!

Vamos con las propuestas de tareas para el día de hoy:

• Lecto-escritura:

• Además, esta semana vamos a escribir los municipios de las comarcas que escribiste ayer, pero, tranquil@, lo haremos poco a poco, que son muchos. Hoy vamos a hacer los de la comarca de la Costa Oriental  y Santander. Hazlo como si fuese una lista, ya sabes, uno debajo de otro. Y no olvides poner de título "Municipios de la comarca de la Costa Oriental y Santander", y subrayarlo.

• No olvides que al ser nombres propios (en este caso de municipios), se comienza con mayúsculas, las demás, intenta esforzarte un poco escribiéndolas en minúsculas.

  

• Después, separa las sílabas de Rasines, Arredondo, Soba y Valle de Villaverde.

• En este vídeo podéis recordar cómo se hacía.

 

•   Y en este enlace, puedes practicar un poco.

• Matemáticas:

• Contar según patrones
• Vamos a restar un poco 

• Educación Artística::

• Con la ayuda de un adulto, os propongo que fabriquéis esto que aparece en el vídeo, y que todos los días practiquéis un poco. Cuando nos volvamos a ver NADIE tendrá la excusa de que no sabe atarse sus cordones.

¡Hasta mañana!

Y no olvidéis escribir en los comentarios qué os ha gustado más, si habéis tenido algún problema para hacer alguna tarea, qué manualidades hacéis, etc.

APRENDEMOS EN CASA

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pone en marcha a partir del lunes 23 de marzo, en colaboración con Radio Televisión Española (RTVE), 'Aprendemos en casa', una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de 6 a 16 años que pretende facilitar el aprendizaje durante la suspensión de actividad lectiva presencial motivada por el estado de alarma decretado por el Gobierno para contener la propagación del coronavirus.

Se trata de una programación especial de cinco horas diarias de contenidos educativos que se emitirá en abierto durante las mañanas, de lunes a viernes, en Clan TV y en La 2 de TVE.

Esta iniciativa está dirigida especialmente a los estudiantes de familias socialmente más vulnerables y que por tanto carecen de recursos para seguir las actividades on-line que proporciona la mayoría de los centros educativos y sus docentes. También a quienes viven en territorios con mayores dificultades de conexión a la red y al alumnado que por las condiciones de confinamiento tiene problemas para compartir el ancho de banda.

• Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable.
• Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años y se emitirá en abierto a partir de este lunes en la franja matinal de Clan TV y La 2 de TVE.
• El MEFP agradece la colaboración de diferentes editoriales y portales educativos que han ofrecido sus contenidos de forma gratuita para elaborar estos espacios educativos.

ENGLISH FOR YOU

Hola de nuevo:

Ágatha me pide que os comunique que en el enlace de la web del cole que es para inglés, ha colgado algunas cosas para vosotr@s.

             

Un abrazo fuerte.

DE PARTE DE LUIS

CABÁRCENO

Buenos días:

¿Recordáis el concurso en el que participamos para poner nombre a la elefanta que nació hace poco?

Pues bien, cuando volvamos al cole estaremos pendientes de las fechas.

Por ahora, y debido a esta situación que estamos viviendo, ha quedado aplazado el concurso.

TAREAS LUNES 23-3-2020

Buenos días, chic@s:

Comenzamos una nueva semana en la que las tareas tendremos que seguir haciéndolas en casa.

¿Qué tal el fin de semana? Seguro que se os han ocurrido muchas cosas para pasar el tiempo, ¿verdad?

Vamos con las propuestas para hoy:

• Os propongo que veáis este vídeo, y a partir de él, haremos algunas actividades:

• Lecto-escritura:
•  Busca en el mapa de Cantabria de la semana pasada (el que estaba a color y tuvisteis que picar y pegar):
• Las tres comarcas que tienen más municipios en el Norte.
• La comarca que está más al Sur.
• La comarca que tiene más municipios al Este.
• La comarca que está más al Oeste.
• Cuando las hayas encontrado, debes escribirlas siguiendo un formato como este que te propongo, o similar. 

                Aquí 

• Además, en ese mapa de la semana pasada, tendrás que poner los puntos cardinales en su lugar correspondiente (Norte, Sur, Este y Oeste).

 

• Matemáticas: 
• Vamos a hacer estas dos pirámides secretas. Sólo tenéis que copiarlas en un folio y hacer las operaciones para conseguir los resultados, o bien, descargarlas e imprimirlas. 

             Aquí

               Aquí

                   

• Plástica:
• Vamos a hacer una "rosa de los vientos", que, según la definición de wikipedia, es un símbolo en forma de círculo que tiene marcado alrededor los rumbos en que se divide la circunferencia del horizonte, y que serían sur, este, norte y oeste. 
• En inglés los puntos cardinales son north (norte), south (sur), east (este) y west (oeste): Por eso en algunos sitios, en vez de ver la O de "oeste", veréis la W de west. 
• Podéis hacerlo como queráis. Eso sí, las líneas rectas y figuras geométricas como la circunferencia, deben ser lo más perfectas posibles: para hacer el círculo podéis usar cualquier cosa con la base redonda, (ya que no hemos aprendido a usar el compás), y para las líneas rectas, una regla, escuadra, cartabón, ...
• Podéis buscar alguna que os guste en las imágenes de internet.

¡Hasta mañana!

Ah, y no olvidad hacer algún pequeño comentario para seguir en contacto ;-)

         

GRACIAS Y BUEN FIN DE SEMANA

Quiero daros las gracias a tod@s por vuestra ilusión en el día de hoy, la esperada sorpresa, por haber participado, por haber esperado, por ser tan maravillos@s.

Siento mucho que no haya salido del todo bien y os hayáis quedado con las ganas de poder participar más, mejor, de estar más tiempo, pero cuando las cosas no salen como se esperaban, y no se pueden mejorar en ese momento, hay que intentarlo más tarde, en otra ocasión.

Pasad un buen y merecidísimo fin de semana.

El lunes os espero de nuevo por aquí.

(Imagen extraída de aquí)

ES LA HORA

¡Por fin!

Me parece un bonito momento para que os saludéis y estéis tod@s al mismo tiempo.

Podéis pasar

(Y un poco de paciencia que la cosa va lenta)

Y LA PRIMAVERA LLEGA

A bailar con la entrada de la primavera.

Moveos, disfrutad, gozad y ... !dejaos llevar! 

TAREAS VIERNES 20-3-2020

Buenos días: 

Hoy es un día especial, entre otros motivos, porque tenemos una sorpresa a las 12 hrs (que todo vaya bien), y porque se acaba la primera semana en casa. 

¿Veis? Ya queda menos.

Las tareas para el día de hoy son las siguientes:

• Acabamos, por fin, la ficha de lecto-escritura de municipios y comarcas. Hoy nos toca de la letra T a la V.

                     

• Ahora os propongo que emparejéis cada oveja con su pareja.

                                         

• Además, la ficha "el programa favorito del niño perfecto".

                                     

• Y por último, repasemos cálculo mental con este enlace. Hay que "picar" en "sumas".

A partir de ahora, como no tenéis ya más fotocopias, os pondré enlaces a webs y aplicaciones para seguir repasando, ya que es posible que algun@s no tengáis impresora en casa.

¡Pasad buen fin de semana y hasta dentro de un rato! Y a quien no se pueda conectar más tarde, hasta el lunes.

No olvidéis hacer comentarios cada día para estar en contacto.

Un abrazo.

SORPRESITA, SORPRESITA, NO NOS OLVIDES.

Desde que os dije que tenía preparada una sorpresa para mañana, no paro de hacer pruebas para que todo salga bien.

Y con esto estoy aprendiendo que hay cosas que no controlamos ni que dependen de nosotr@s, por mucho que nos gustaría.

Llevo horas y horas cada día para que esa sorpresa salga bien, pero hoy me he llevado otras tantas horas viendo que cuando la conexión a Internet no va bien, por más que yo quiera, no puede ser. En otros momentos, veo que es posible y me pongo ¡tan contenta!

Pido a la Naturaleza y la las Nuevas Tecnologías que podamos disfrutar mañana de esos 15-30 minutos de ilusión. Si no puede ser, buscaremos otro momento, pero ¡lo vamos a intentar!

Aquí, en Ramales, las conexiones son muy débiles, incluso cuando hay tormenta y viento, podemos estar desconectados de teléfono móvil e internet hasta casi dos días.

Creo que los problemas con los que me he encontrado hoy son que, además de la baja calidad de conexión, al quedarse mucha gente en casa trabajando, incluidos vosotr@as, la red está muy saturada.

Crucemos dedos para que mañana sea posible.

Nos vemos en pocas horas.

NUESTRA YOUTUBER CRISTINA

Nuestra querida compi, Cristina, nos envía un enlace a su canal de Youtube.

Comparte con nosotr@s un enlace a una receta que hizo de magdalenas el año pasado, y que si no recuerdo mal, trajo para degustar el día de su cumpleaños.

Os propongo el siguiente reto: como bien sabéis, Marcos es alérgico a muchos alimentos que ya conocéis. ¿Qué tal si buscamos una receta alternativa para que podamos compartir con él ciertos manjares? ¿Recordáis el bizcocho que trajo en las vacaciones de Navidad? ¡Estaba exquisito!.

Marcos, ¿qué te parece si compartes la receta con nosotr@s? Tengo un maravilloso recuerdo de aquel sabor.

Esta me parece una maravillosa oportunidad para que lo hagamos en casa con la receta que nos pases.

¡Te esperamos!

TAREAS JUEVES 19-3-2020

Buenos días:

¿Os habéis dado cuenta de que mañana termina la semana? 



Las tareas que os propongo para hoy son las siguientes: 

• De la ficha de lecto-escritura, hoy nos corresponde copiar los municipios que comienzan por R y S. Recordad, en minúscula menos la primera letra, que es un nombre propio ;-)

        

                             

• Ahora os propongo que encontréis la salida del laberinto.

                               

• Y por último, practicar un poco con los conceptos mayor (>) y menor (<) comparando números.

                                 

• Ah, y no olvidaros de hacer manualidades y un rato de lectura. En internet tenéis muchas ideas.

   ¡ADELANTE!

Email de Esme (A.L): lospuentesal@gmail.com