IMPORTANTE PARA LAS FAMILIAS

Estimadas familias:

Se va acercando el final de curso y hay un par de cosas que os quería comunicar:

• En estas dos semanas que aún quedan, he de ir a recoger la clase y guardar todo. A lo largo del curso habéis aportado libros para la biblioteca de aula y juguetes para los diferentes rincones. Es muy importante que me enviéis un email en el que me digáis el título de vuestro libro que hay en el aula, ya que éste irá al carpetón con los trabajos que hicimos en el 2º trimestre y se os hará entrega del mismo a principios del curso que viene. Respecto a los juguetes, los meteré todos en una caja y en septiembre pasáis a recoger el vuestro.
• Por otro lado, para el cierre de curso escolar, me gustaría hacer una videollamada grupal el martes 23 para despedirnos. En este formulario podéis confirmar vuestra dirección de email para invitaros ese día, así como el horario más adecuado.

Una vez más, muchas gracias por todo. 

ALUMNADO DE RELIGIÓN

Buenos días:

Luis propone que hagáis un dibujo después de ver este vídeo:

RETO 2 Sandra y Ainara

Buenos días:

Alguien, una vez más, os da los buenos días.

Antes del reto, recordad pasaros por el blog de E.F.

Aquí podéis ver las fotos del reto de ayer.

Y ahora...

• Sandra y su hermana Sheila (¡felicidades, Sheila, ayer cumpliste 4 años!!!) nos proponen el reto de los conguitos voladores. 
• Como premio, la que ha ganado, se ha comido todos los conguitos, los suyos y los de su hermana 😁😄

• Además, Ainara también os reta:

Algunas fotos que van llegando:

¡NOS VEMOS MAÑANA CON UN PAR DE RETOS MUY DEPORTIVOS DE LA MANO DE CARLA Y MARCOS!

RETO DEL LUNES

Buenas tardes, chic@s:

Desde hace unos días el blog no hace más que darme problemas con la pestaña de "alumnado en casa".
El viernes, viendo que en la anterior había eliminado muchísimas imágenes y vídeos, decidí crear otra llamada "alumnado en casa en junio". Por lo que me comentáis, no se ven ninguna de las dos, así que, mientras que veo dónde está el problema, voy subiendo las fotos aquí, ¿de acuerdo?

• Nadia:

• Carla:

• Ainara y la familia unida jamás será vencida:

• Daniel ha debido bucear en harina:

RETO 1-Nadia y Mario

Buenos días:

Hoy comenzamos la semana con...

¿Qué tal os ha ido el fin de semana?  ¿Playa, bici, montaña, encuentro familiar?

Nadia nos propone su reto del día.

¡Preparad@s, list@s, YA!

Pero esto no es todo, tenemos también el reto de Mario.

Esperamos vuestras fotos retando a Nadia 😊 y vuestros comentarios acerca de la caza del tesoro de Mario.
El juego se llama “La búsqueda del tesoro”
Consiste en que el que lo organiza tiene que esconder varias pistas (5 ó 6) y el tesoro (que será algo que le guste al niño).

Cada pista tiene que tener un acertijo o algo que tengan que resolver, Mario se refería por ejemplo: “la segunda pista la encontrarás debajo de una de las almohadas de cualquier habitación pero antes tienes que decirme el nombre de las marismas que has estudiado...”, el niño tiene que acertarlo para continuar.. y así hasta llegar al tesoro que será algo que le guste al niño..

(La primera pista se la da el que organiza el juego al niño en forma de pergamino.. )

Los acertijos pueden estar relacionados con lo que han estudiado este curso, por ejemplo:
“Dime el nombre de 3 figuras  geométricas” o “¿Cual era la misión de un guarda forestal?”  o “explícame el ciclo del agua”.. cosas así.. y las pistas se esconden en cualquier sitio de la casa que el niño también tiene que adivinar..
Ejemplos:
debajo de las almohada..
en uno de los cajones del salón... también de la cocina...

Ah, y no olvidéis pasaros por "alumnado en casa mes de junio) para ver las fotos que vais enviando.

¡NOS VEMOS MAÑANA CON EL RETO DE SANDRA Y SU HERMANA SHEILA, Y EL DE AINARA!

PROPUESTAS VIERNES 12-6-2020

 Buenos días:

Nos saludan en pareja y con mucho ánimo


La pimienta huidiza: 

¿Sólido o líquido? Depende...

• Fluido no newtoniano

La semana que viene empezamos la semana de vuestros retos. Aún puedes enviármelo a lospuentesprimero@gmail.com.

¡HASTA EL LUNES!

QUE TENGÁIS UN BUEN FIN DE SEMANA

EL BLOG SE HA VUELTO LOCO DE REMATE

Hola, hola:

No sé que le ha pasado al blog, pero la página del alumnado en casa se ha quedado en el mes de abril.
Creo que necesita unas vacaciones porque nunca ha trabajado tanto como en este trimestre.
Hoy he intentado "colgar" algunas cosas que me habéis enviado, y me he llevado una desagradable sorpresa al ver que faltan muchas cosas.
Voy a ver si consigo averiguar qué pasa, si no, abro otra pestaña mañana que ponga "alumnado en casa-junio" y seguimos como siempre.

Os voy informando.

PROPUESTAS JUEVES 11-6-2020

Buenos días:

¿Quién será, será?

Ahora, vamos con la propuesta de Science:

Hola compis:

Como muchos ya sabéis, hay animales a los que les encanta vivir en el frío, ¿Pero cómo pueden aguantar esas temperaturas tan bajas?

Aquí os dejo este sencillo experimento:

·    Shortening: La grasa del animal:

·    Two plastic bags: La piel del animal.

·    Two ice cubes: El frío.

¿En qué mano habéis tenido más frío?


Y para continuar, seguimos con las propuestas del día:

¿Tú crees que podemos meter un huevo en una botella sin romperlo? Mira a ver...

El huevo saltarín:

No olvides mandar tu reto y tu audio con los buenos días si aún no lo has hecho.

¡HASTA MAÑANA!

PROPUESTAS MIÉRCOLES 10-6-2020

Buenos días:

El saludo de hoy es de...

Y de nuevo os pongo el de ayer 👂, que hubo un error.

 Siguiendo la rutina de los miércoles, nos damos una vuelta por los blogs de E.F. y de inglés.

Hoy vamos a hacer de nuevo 2 experimentos:

1.- Slime casero, que no sea dañino para nuestra salud.

• ¿Sabes que en algunos colegios se ha prohibido este producto? Mira esta noticia.
• Ingredientes:
• 100 ml de cola blanca
• Detergente líquido
• Colorante alimenticio
• 50 ml de agua
• Elaboración:
• Colocar en un recipiente de plástico dos cucharadas de cola sintética blanca, agregar tres gotas de colorante alimenticio del color que queráis y remover bien hasta mezclar todo y que quede uniforme. Si queremos que el color parezca más intenso, es momento de agregar unas gotas más de colorante. También se le puede añadir purpurina, brillantina o lentejuelas.
• En otro recipiente agregamos dos cucharadas de detergente líquido y una cucharada de agua y removemos hasta que se mezclen los dos componentes.
• Por último juntamos las dos mezclas y removemos sin parar hasta que se forme una masa, que deberemos amasar con las manos hasta que vaya tomando consistencia.
• Si nuestra mezcla ha quedado muy seca, se puede añadir un poco de agua para que esté más líquida. Y si está demasiado líquida, deberemos añadir más cola blanca.

También podéis utilizar otros ingredientes:

2.- Remolino de agua en una botella:

• Explicación: En las botellas hay dos sustancias  aire y agua, el aire entorpece el paso del agua; pero en cuanto iniciamos un movimiento de centrifugado (giro) todo cambia, según la primera ley de Newton el agua se moverá en línea recta; el lado de la botella cambia constantemente la dirección del agua. El efecto neto es que el agua se empuja contra la pared  de la botella. El aire que gira también está presionando hacia al exterior pero al ser menos denso, es empujado hacia el centro por el agua que es más pesada. Fuerza centrípeta y centrífuga. 

¡HASTA MAÑANA!

ALUMNADO DE RELIGIÓN

Buenos días:

Luis pide que le echéis un vistazo a este vídeo y que después hagáis un dibujo sobre él.

Como siempre, podéis enviarle la tarea a su email.

PROPUESTAS MARTES 9-5-2020

Buenos días:

¿Qué tal estáis, científic@s?

El saludo de hoy es... 👂

Para hoy tenemos dos experimentos:

1.- Vamos a ver cómo el agua sube gracias a una vela.

• Este experimento muestra qué pasa con una vela encendida cuando falta el oxígeno y el aire pierde presión. 
• La vela va consumiendo oxígeno hasta que se apaga, y el agua entra en el vaso, dado que allí ha disminuido mucho la presión

Y aquí, una idea para hacer una vela ecológica:

2.- Aquí el otro experimento: 

• "El pececillo volador", un pequeño pececillo de cartón que flotará en el agua, sin embargo se moverá cuando pongas otro líquido al agua.
• Esto ocurre porque gran parte de los colorantes líquidos están fabricados con grasas de animal y el jabón es un repelente, lo que permite que ocurra un ahuyento en el cuenco y se provoque el efecto de difuminación.

• Materiales

• Una cartulina o cartón delgado de 6 X 12 cm.
• Lápiz y regla.
• Tijeras.
• Una recipiente con agua.
• Aceite.

•  Montaje

• Recorta una figura del pececillo como la que se muestra en la ilustración. Cuida que el canal central quede recto, así como el orificio central bien definido. 

• Procedimiento

• Con mucho cuidado, pon el pececillo sobre el agua, de manera que quede flotando en ella.
• Echa una gota de aceite en el orificio central del pez.

• Resultado
•  El aceite tiende a expandirse por el agua, por lo que sale inmediatamente por el canal, y el pececillo ¡sale disparado hacia adelante!

• ¿Qué está pasando?

• Algunos objetos pueden flotar sobre el agua, a pesar de que son más densos que ella. Por ejemplo, el acero, o nuestro pez. Al añadir el aceite, y por ser éste menos denso que el agua, flota sobre ella, y se aplana en su superficie. Encerrado el aceite en el orificio del pececillo, éste se escapa hacia afuera del canal, sirviendo de impulso a chorro para moverlo por el agua.

¡HASTA MAÑANA!

FELIZ CUMPLEAÑOS

Acabo de enterarme que el sábado fue tu cumpleaños, MARCOS.

                                  

Un beso muy fuerte desde aquí y...veo que lo pasaste de maravilla.

PROPUESTAS LUNES 8-5-2020

Buenos días:

¿Quién nos saluda?

Estamos ya en la recta final del curso escolar 2019-2020.
En breve, os toca descansar, disfrutar, que bien lo merecéis.

Comenzamos la semana de la ciencia y los experimentos. Así que...¡vamos a ello!

• EXPERIMENTOS CON AGUA, ACEITE Y JABÓN:
• Materiales necesarios:
• Recipiente con agua.
• Jabón.
• Aceite.

• Observar qué ocurre con el agua y con el aceite y, posteriormente, añadir jabón.

• Ahora, vamos a necesitar también miel.
• Ver qué necesitamos para deshacernos del aceite. Observar qué ocurre cuando nos lavamos las manos con miel y con aceite.
• En un primer momento ponemos miel en las manos y les preguntamos cómo nos la podemos limpiar. A continuación se lavan con agua.
• Posteriormente les ponemos una gota de aceite y hacemos lo mismo. A continuación, hablamos con ellos de pensar cuál es la solución, y les ponemos jabón.

•  Ahora puedes ver el vídeo "historia de una mancha".

• Aquí un test.
• Y un puzzle.

• Para seguir viendo el efecto del jabón en la grasa, probemos con el experimento de "la explosión de colores"

¡HASTA MAÑANA!

Ah, y no olvides enviar tu reto. Promete ser una semana divertida con lo que va llegando ya ;-)

ENTRADA DE SOLIDARIDAD Y AGRADECIMIENTO

Buenos días, chic@s:

Esta entrada del blog no es ninguna propuesta escolar, es una entrada cargada de valores, de enseñanza, de sentimientos, de emociones, de vivencias... El mejor de los aprendizajes que os podáis llevar.

Ya sabéis lo que amo a los animales y la Naturaleza.

¿Recordáis cuando hace dos semanas éramos guardas forestales de los Collados del Asón? Pues allí mismo había una perra de raza mastín abandonada, la hemos bautizado como Candela.  No tiene más de 6 meses, y, gracias a esta familia, está a salvo.

Ellos viven en Castro Urdiales: Vanesa. Ibai, que estudia en San Félix Ikastola, y Aitor.

Candela irá mañana a un Refugio de animales para ser adoptada por una familia que la pueda cuidar y tener en las condiciones que cualquier ser vivo merece. 

Candela me ha unido a esta familia sin conocerles de nada. También me ha unido a Conchi, que le ha buscado un refugio donde pueda ser cuidada y donde una familia le pueda adoptar. Esta noble perra nos ha robado el corazón y desde hace 48 hrs está cuidada y alimentada. 

Hemos creado un grupo de personas que no nos conocemos de nada para pagar los gastos en ese refugio, mientras que es adoptada. Personas que no nos conocemos de nada pero que deseamos una vida digna para los animales.

La historia entre Candela, la familia que la ha recogido hasta entregarla en el refugio, Conchi, y yo, es larga, ya os la contaré a la vuelta del cole, cuando estemos en segundo. 

Desde aquí, esta historia os la cuento para que, como hemos hablado muchas veces, no abandonéis a los animales, buscad a alguien que le quiera o entregadles a una Asociación que se haga cargo de ell@s. Allí, al menos, le darán agua y comida, algo que Candela no tenía siempre.

Mirad qué guapa es, pero aún es más buena.

Te deseamos lo mejor, Candela, lo mereces.

PROPUESTAS VIERNES 5-6-2020

Buenos días:

¡Hoy llegan saludos con energía!

Aquí las propuestas creativas para el día::

• Marionetas para las manos: (pincha en la imagen para ver cómo hacerlas paso a paso).

•  Gatitos al estilo Matrioska: (pincha en la imagen para ver cómo hacerlos)

• Marcapáginas de monstruos:

 

 

Y también os dejo este pdf en el que podéis elegir lo que queráis.

Os recuerdo que tenéis hasta el viernes que viene para enviarme el reto de la última semana. Ah, y me encantaría recibir más audios de "buenos días". 

¡HASTA EL LUNES!